学生观看疫情视频:学生观看疫情防控视频的照片
ClassIn可以回放吗,怎么看回放啊?
老师在后台是可以看到学生观看回放的时长的，而且如果选择了录课的话，就是可以直接呈现回放的。网课（Online course）是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程。网课是一种新兴的学习方式，其内容包含视频、图片、文字互动等多种形式。
进入成长界面。在classin首页点击底部的【成长】选项。打开回放界面。在成长界面找到【回放视频】选项，点击进入。选择回放课程。在回放列表中选择一门课程，点击进入。
选择classin首页底部的【成长】选项。接着在成长界面选择【回放视频】选项，确认进入。最终找到回放列表中的课程，点击进入即可。上述就是小编带来的classin在线教室如何查看回放的方法介绍，希望能帮助到大家。深空游戏还有许多软件操作方法和测评信息，快来关注我们吧，精彩不容错过。
classin看回放有记录的。要想看记录的话，点击主页找到我的足迹浏览记录就可以看了。ClassInapp是一款由北京翼鸥教育科技有限公司开发的在线教室app。因为最近全国都在打对抗疫情的游击战，所以大家都是无法出门的。学生也无法学习，玩着玩着心思就收不回来了。
学校组织学生观看视频活动对学生有什么意义?
〖A〗、学校组织学生观看视频活动对学生肯定是有教育意义的，比如说看一些防火灾的视频，嗯，防疫情的视频，那么对学生都是有哦非常实际的作用的。
〖B〗、激发兴趣。很多孩子对传统的教育模式有着很大的畏惧和偏见，一听说要去学校上课，总是特别的打不起精神。主要因为传统学校的教育模式比较枯燥，老师在上面讲，学生在下面虽然眼睛盯着老师，可是心里在想什么却不一定，甚至害怕老师提问。
〖C〗、把电影引进学校，为学生们提供优秀的爱国主义教育影片，是对未成年人进行思想道德教育的重要一环。引导广大学生观看优秀的爱国主义教育影片，既丰富了中小学生的业余生活，更为中小学生的思想道德教育提供了良好的载体。
〖D〗、在视频讲解的过程中孩子的发展也会更好一些，从而能够让孩子在成长的过程中去更好的解决问题，而且孩子可以随时随地的看视频讲解，也避免了时间和空间的限制。
〖E〗、视频资源在教学活动中的作用如下：增强学生的学习兴趣 通过生动的画面和声音，视频资源能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。提高学生的理解和记忆能力 视频内容往往更直观、具体，有助于学生深入理解和长久记忆教学内容。
小孩子给医护检测人员跳舞被骂?你怎么看?
骂小孩是不对，但是可以骂家长啊，小孩跳舞也许也不是小孩的本意小孩可能在家里也被强迫练舞了，有可能是家长逼迫的或者家长要求的呢，这种家长就使劲的骂吧，反正大家被隔离闲闲没事干刚好有这种作精遇到了就骂一顿吧 孩子本无辜，家长最可恶！有些家长就是这样，着急出名，拿孩子当枪使，功利性太强了。
本身群众的时间也都是宝贵的，不能因为看孩子跳舞就耽误别人的时间。而在河南当地也正是因为这一个家长让孩子去给医护工作者跳谢谢你这个舞蹈，引发了很多群众的不满。群众认为如果真的想让孩子表现自己的能力，就应该好好待在家里边，而不是去到外面表现自己的才艺。
二，你支持他们这么做吗？他们这么做大多数人都不支持，毕竟浪费了大家的医疗资源。在视频里面也可以看出特别可笑，所有医护工作者都站成了起几排，有一个小女生穿着红色裙子在他面前不停的跳舞，这对他们的防疫工作没有任何帮助，只是为了彰显孩子有才艺而已。
如何看待清华学生用112条快手视频剪成的纪录片《手机里的
《手机里的武汉新年》这部由清华大学学生精心制作的纪录片，以快手上的112条短视频为素材，生动展现了疫情下的武汉。这部短片在内容、视角、视听表现上都展现出了独特的魅力，让人印象深刻。内容方面，影片通过短视频的整合和剪辑，将疫情前后的武汉生活细腻地展现在观众眼前。
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